Comunicación Naumannista I.E.D

¿Qué es un Logo? Un logotipo  es un tipo de gráfico que identifica a una empresa, un producto comercial, un proyecto educativo, o en general, a cualquier entidad pública o privada.​ se compone de diversos elementos como: las imágenes, los colores, slogan, iconos, entre otros.    En artes gráficas, grupo de símbolos fundidos en un solo bloque para facilitar la composición tipográfica. ¿Cómo diseñar un logotipo? Antes de iniciar y materializar tus diseños para la creación de un logotipo, es necesario realizar una lluvia de ideas con tus compañeros (as) de clase, que te permitan aclarar dudas y emplear tu creatividad...  1. Estudiantes: observen el siguiente video tutorial   2. Por favor lean los siguientes consejos desde el número 3: click en el enlace https://www.arturogarcia.com/consejos-para-disenar-un-logotipo/ 3. Es hora de diseñar, para eso debes ingresar a:  https://logosea.com/crea-tu-logotipo/   Y seguir las instrucciones de tú docente.       

ESTUDIANTES:  HOY APRENDEREMOS SOBRE TÉCNICAS DE LOCUCIÓN RADIAL, DEBERÁN VER LOS VIDEOS Y EXPLORAR LOS SIGUIENTES RECURSOS, PARA LUEGO PLANEAR SU MINI-PROGRAMA RADIAL Y !A GRABAR! PRESENTACIÓN EN PREZI: CUALIDADES DE LA VOZ 1.  https://prezi.com/xfoye33nmr-w/cualidades-del-a-voz-y-variedad-vocal/   2. COACH EN TÉCNICA VOCAL: EJERCICIOS DE RESPIRACIÓN 3. MOLDES VOCÁLICOS: MANEJO Y CUIDADO DE LA VOZ.  4.   5. CONSEJOS PARA SER UN EXCELENTE LOCUTOR O LOCUTORA DE RADIO.    6. https://www.aulafacil.com/cursos/periodismo/locucion-realizacion-y-produccion-en-radio/tecnicas-de-locucion-radiofonica-l32134  

Estudiantes los invito a observar los siguientes vídeos, para saber qué es un podcast y cómo se crea.      Dar click aquí:  https://soundcloud.com/        

Actividad Reflexiva Grupal 1. En equipos de tres estudiantes, deberán observar el siguiente cortometraje, para seguir aprendiendo acerca de la industria audiovisual.  Youtube   Cortometraje- IDENTIDAD Responder en grupos:  1.1 ¿Qué significa para ustedes la Identidad? 1.2 ¿Cómo se fortalece la identidad? 1.3 ¿Qué es lo que los identifica?  1.4 ¿ cual creen es la relación de la identidad con la comunicación?  1.5 ¿Qué reflexión le dejó este film o corto inspirador?  1.6 Realicen en una hoja blanca o de cuaderno un escrito de 3 párrafos en donde hagan una crítica de este cortometraje, resaltando aspectos positivos y/o negativos acerca de las generalidades del vídeo. Para esto revisen el siguiente artículo: Pasos para realizar una crítica, click aquí  enlace:  https://www.televisando.com/como-hacer-una-critica-de-cine   Nota: No olviden revisar la ortografía y signos de puntuación.  !Muchas Gracias! 

Estudiantes individualmente deberán responder el siguiente cuestionario, disponible en; google Forms Al finalizar no olviden envíar sus respuestas.  !ÁNIMO!

Ficha guía para trabajar en clase con un corto y un microrrelato. En Grupos de 3 estudiantes, resolver la siguiente Guía en un documento en word 1. ¿Sabes qué es un microrrelato? ¿Conoces otras formas de llamarlos? Un cuento o un relato breve. Muy condensado, con pocas descripciones de personajes o lugares. Muchas veces son cómicos o con final humorístico. Microcuento, mini cuento, minirrelato, relatos o cuentos hiperbreves, micro-ficción, etc. 3. Lee este microrrelato de Elvia Cely Plazas y responde: El título del microrrelato es: “Mágicos Habitantes”. V iví en un pequeño pueblo donde conseguí mi primer empleo en la naciente biblioteca del único colegio del lugar. M i misión organizarla y hacer que los niños se interesaran de forma incipiente por los habitantes de esa mágica sala, por más que intentaba de todas las formas posibles exhortar a los pequeños lectores, a ellos les parecía una tediosa labor en un calor sofocante, como el de aquel pueblo.